Disgrafi Anlama

Yazma zorlukları, bunlarla mücadele eden çocuklar ve yetişkinler için hem sinir bozucu hem de kafa karıştırıcı olabilir. El yazısı ile yazmaya dair bu zorlukları tanımlamak için kullanılan terim Disgrafi'dir. Bu makalede, disgrafinin ne olduğunu, nedenlerini, belirtilerini, tanı sürecini, tedavi seçeneklerini ve günlük hayatta durumu yönetme stratejilerini keşfedeceğiz.

Nedenler

Disgrafi, çalışma hafızasındaki ortografik kodlama ile bağlantılıdır - bir kişinin yazılı kelimeleri kalıcı olarak depolama yeteneği, onların harf formlarını analiz ederken veya bu kelimelerin telaffuz ve anlamı ile bağlantılı kalıcı anılar oluştururken. Disgrafisi olan kişiler, cümleleri, kelimeleri ve hatta tek harfleri planlama ve yazma konusunda zorluk çekerler.

Disgrafiye katkıda bulunan bir diğer faktör, ardışık parmak hareketleriyle ilgili sorunlardır - el yazısı için gerekli bir beceri. Bu, el yazısı becerilerini koordine etme ve genel yazma yeteneğini etkileme sorunlarına yol açabilir.

Örneğin, disgrafi nedeniyle okulda dağınık el yazısı yüzünden zorlanan 8 yaşındaki Sarah'ı düşünün. Ders tartışmaları veya dersler sırasında sunulan materyali anlamada hiçbir sorunu olmamasına rağmen, kağıda her bir harfi okunaklı bir şekilde yazmak için harcadığı zaman nedeniyle yazılı ödevler geldiğinde sık sık geride kalır.

Disgrafi ve Diğer Öğrenme Güçlükleri

Disgrafi, sıklıkla ADHD, disleksi (bir okuma bozukluğu) ve sözlü ve yazılı dil öğrenme güçlüğü (OWL LD) gibi diğer öğrenme güçlükleri veya nörogelişimsel bozukluklarla birlikte görülür.

ADHD, günlük işlevselliği engelleyen dikkat eksikliği, hiperaktivite veya dürtüsellik ile karakterizedir. Disgrafi ile bazı belirtileri paylaşır, örneğin ince motor becerileri ve yazma görevleri sırasında dikkat sorunları gibi. Örneğin, hem ADHD hem de disgrafi tanısı almış 10 yaşındaki John, etrafındaki diğer aktiviteler tarafından dikkati dağılmadan ödevlerini tamamlamak için yeterince uzun süre oturmakta zorlanır.

Disleksi, özellikle yazma ile ilgili olmamakla birlikte, okuma yeteneklerini etkiler ancak her iki aktivitede de yer alan temel süreçlerin paylaşılması nedeniyle yazım ve el yazısı ile ilgili sorunlara da neden olabilir. Örneğin, disleksisi olan 12 yaşındaki Emily, kağıda kelimeleri yazmaya çalışırken sık sık harflerin sırasını karıştırır veya belirli kelimelerin nasıl yazıldığını duyarak iyi bir şekilde anladığı anlamlarına rağmen hatırlamakta zorlanır.

Belirtiler

Disgrafi ile ilgili bazı yaygın özellikler şunlardır:

1. Okunaksız el yazısı
   • Yanlış harf oluşturma veya büyük harf kullanımı Örneğin, Sarah "b" harfini ters "d" olarak yazabilir veya küçük harf "g"sinin kuyruğunu eklemeyi unutabilir.
   • El yazısı ve baskı harflerinin karıştırılması John bir kelimenin yarısında farkında olmadan el yazısından baskıya geçebilir.
2. Yazım (imla) ile ilgili zorluk

   • Disleksi-disgrafi'nin fonemik doğası

     Emily, "their" ve "there" gibi eş sesli kelimeler arasındaki farkı ayırt etmekte zorlanabilir, sözlü olarak doğru anlamlarını bildiği halde yazarken sık sık yanlış olanı kullanabilir.

   • Zayıf dil bilgisi kullanımı

     John cümle yapısı veya kelime işlevlerinin kurallarını anlamakta zorlanabilir, bu da yazdığı cümlelerin başkaları tarafından anlaşılmasını zorlaştırabilir.

Bu belirtiler, Sarah, Emily ve John gibi bireylerin yazılı olarak düşüncelerini ifade etmelerini zorlaştırabilir, yazılı görevlerle ilgili olarak hayal kırıklığı ve kaygıya yol açabilir.## Tanı

Disgrafi tanısı genellikle bir doktor ve öğrenme güçlüğü olan kişilerle çalışma konusunda eğitimli lisanslı bir psikolog veya diğer ruh sağlığı profesyoneli de dahil olmak üzere bir uzmanlar ekibi gerektirir. Bir işgal terapisti, okul psikoloğu veya özel eğitim öğretmeni de tanı koymada yardımcı olabilir.

Çocuklar için, tanı sürecinin bir parçası IQ testi ve akademik çalışmalarının değerlendirilmesi olabilir. Belirli okul ödevleri de incelenebilir. Yetişkinler için, bir doktor tarafından uygulanan yazılı işler veya yazılı testler değerlendirilebilir. İnce motor becerileri sorunları aramak için yazarken gözlemleneceksiniz.

Örneğin, Sarah'nın işgal terapisti ile değerlendirme seansı sırasında, terapist el hareketlerini ve harf oluşumlarını yakından izlerken, Sarah bir kaynaktan başka bir kağıda kelimeleri kopyalaması istendi. Bu, zamanla daha okunaklı el yazısı becerileri geliştirmek için Sarah'nın hangi alanlarda iyileştirme yapması gerektiğini belirlemelerini sağladı.

Tedavi

İş terapisi, bireylerin disleksi ile ilişkili yazı becerilerini terapötik aktiviteler aracılığıyla sıklıkla iyileştirebilir. Örneğin:

• Yazmayı kolaylaştırmak için bir kalem veya kalemi yeni bir şekilde tutmak

  Sarah'ın iş terapisti, ona "üç nokta tutuşu"nu tanıttı, bu tutuşta kalem baş parmak, işaret parmağı ve orta parmak arasında tutulurken, destek için yüzük parmağı üzerine dinlendirilir. Bu, zamanla yazı hızını ve okunaklığını önemli ölçüde iyileştirdi.

• Modelleme kil ile çalışmak

  John, yazı ödevlerinden ara verdiğinde Play-Doh ile oynamanın sadece ince motor becerilerini güçlendirmekle kalmayıp aynı zamanda bir kalem veya kalemi doğru bir şekilde tutma konusunda genel becerisini de iyileştirdiğini buldu.

• Bir işaret parmağı veya kalemin silgi ucunu kullanarak harfleri izlemek

  Emily, evdeki bir tebeşir tahtasında büyük ve küçük harfleri izleyerek pratik yaptı, her bir harfi doğru bir şekilde oluşturmaya odaklanarak bir sonrakine geçmeden önce uygun yazı tekniklerini pekiştirdi.

Ayrıca, çocukların ve yetişkinlerin kağıt üzerinde harfleri ve cümleleri düzgün bir şekilde oluşturmalarına yardımcı olabilecek birkaç yazı programı da bulunmaktadır. Eğer başka öğrenme güçlükleri veya sağlık sorunları varsa, tedavi seçenekleri bu durumları da ele almalıdır. Örneğin, ADHD'yi tedavi etmek için ilaçlar gerekebilir.

Örneğin, John'un doktoru, onun ADHD semptomlarını okul saatleri boyunca ve evde ödev yaparken veya diğer yazılı görevleri tamamlarken daha etkili bir şekilde yönetmesine yardımcı olmak için düşük dozda uyarıcı ilaç reçete etti.

Disgrafi ile Yaşamak

Bazı insanlar için, mesleki terapi ve motor becerileri eğitimi yazma yeteneklerini geliştirmeye yardımcı olabilir; ancak, diğerleri için bu ömür boyu bir mücadele olmaya devam eder. Eğer disgrafiye sahip bir oğlunuz veya kızınız varsa, çocuğunuzun okulu ve öğretmenleri ile bu tür öğrenme güçlüğü için uygun olan düzenlemeler üzerinde çalışmanız hayati önem taşır. Sınıf içinde yardımcı olabilecek bazı stratejiler şunları içerebilir:

• Sınıfta belirlenmiş bir not alıcı

  Sarah, dersler sırasında not almayı gönüllü olarak kabul eden bir sınıf arkadaşının yanına oturmasına izin verildi, böylece kendi el yazısıyla ayak uydurma konusunda endişelenmeden dikkatlice dinlemeye odaklanabildi.

• Notlar ve diğer ödevler için bilgisayar kullanımı

  John, ödevlerini el yazısıyla yazmak yerine bir dizüstü bilgisayarda yazmanın kendisine zaman kazandırdığını ve uzun süreli el yazısıyla uğraşmanın neden olduğu fiziksel zorluğu azalttığını buldu.

• Yazılı olanların yerine sözlü sınavlar ve ödevler

  Emily'nin öğretmenleri, mümkün olduğunda geleneksel makale formatları yerine bilgisini sözlü sunumlar veya kaydedilmiş ses yanıtları aracılığıyla göstermesine izin vererek, disgrafinin genel akademik performansı üzerindeki etkisini en aza indirmeye çalıştılar.

Ve eğer çocuğunuzun disgrafi için aldığı tedavinin yeterli olmadığını düşünüyorsanız, vazgeçmeyin. Topluluğunuzda yardımcı olabilecek diğer terapistler veya kaynaklar arayın. Çocuğunuz için agresif bir savunucu olmanız gerekebilir, ancak tüm türden öğrenme zorluklarına sahip öğrencilere hizmet etmek için tasarlanmış yasalar ve okul politikaları olduğunu aklınızda bulundurun.

Örneğin, Sarah'ın ebeveynleri, öğretmenleri ve okul yönetimi ile yakın çalışarak, disgrafi ile yaşayan bir öğrenci olarak onun benzersiz ihtiyaçlarını karşılamak üzere özel olarak hazırlanmış Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (IEP) geliştirdi. Bu, ona sınavlar ve ödevlerde ekstra zaman sağlamayı, konuşmadan metne yazılım veya ince motor beceri zorlukları olan insanlar için tasarlanmış özel klavyeler gibi yardımcı teknoloji cihazlarına erişim sağlamayı ve zamanla ilerlemesini izlemek için okul psikoloğu ile düzenli olarak kontrol etmeyi içeriyordu.

Sonuç

Disgrafi, el yazısı ve yazım yeteneklerini etkileyen karmaşık bir bozukluktur. Tek başına ya da ADHD, disleksi veya OWL LD gibi diğer öğrenme güçlükleriyle birlikte ortaya çıkabilir. Erken tanı ve müdahale, uygun değerlendirme ve bireyin ihtiyaçlarına özel olarak hazırlanmış özel eğitim sağlanması açısından hayati öneme sahiptir. El yazısı, yazım ve kompozisyon becerilerini geliştirmek için çeşitli stratejiler, disgrafiye sahip çocukların zorluklarının üstesinden gelmelerine ve akademik olarak başarılı olmalarına yardımcı olmuştur.

Eğer kendinizin veya çocuğunuzun disgrafi ile mücadele ettiğinden şüpheleniyorsanız, profesyonel yardım aramak esastır. Doğru destek ve uygun düzenlemelerle, bu öğrenme güçlüğüne sahip bireyler, durumlarını etkili bir şekilde yönetmeyi öğrenebilir ve sınıf içinde ve dışında başarıya ulaşabilirler.

Disgrafi nedeniyle etkili bir şekilde yazmakta zorlanıyorsanız, yapay zeka destekli dil ustalığı aracımız Linguisity yardımcı olmak için burada. Yalnızca ana dili olmayan yazarlar için değil, aynı zamanda disgrafi gibi özel öğrenme güçlükleri olanlar için de tasarlanmış olan Linguisity, cümle yapısını, dil bilgisi kullanımını, yazım doğruluğunu ve yazılı işinizin genel tutarlılığını iyileştirmek için öneriler sunan gelişmiş algoritmalar ve kişiselleştirilmiş geri bildirim sistemleri kullanır.

On iki'den fazla dil desteğiyle, dünyanın dört bir yanından okuyucu kitleler tarafından yazdıklarınızın her zaman anlaşılmasını sağlayabilirsiniz. Temel yazma becerilerine sahipseniz veya tarzını geliştirmek isteyen deneyimli bir yazar olsanız da, Linguisity hedeflerinize ulaşmanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır.